『 心身ともに健全な幼児の育成 』
○ 心豊かで 優しい子ども ○ 元気で たくましい子ども ○ 自ら考え 行動する子ども
■ 教育指導の重点
- 幼児理解に努め,一人一人に応じた指導を重ね,幼児が自立しようとする力を育てる。
- 地域の人々,自然との触れ合いを通して多くの経験を重ねながら,心情,意欲を育てる。
- 家庭と連携を深め,望ましい発達を促すための生活をめざす。
(4歳児)
- 幼児が自分の思いを出し,友達と心を通わせて楽しい生活ができるような環境づくりをする。
(5歳児)
- 幼児の心を理解し,読み取る努力をすることで,一人一人に応じた援助をする。
■ 園内研究主題 ■
『自分らしさを発揮して遊ぶ幼児の育成』 〜 幼児一人一人の育ちを支える援助について 〜
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