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 平成29年度 全国学力・学習状況調査の概要 
 
目的◇義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童
 生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、
 その改善を図る。
◇学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役
 立てる。
◇そのような取組を通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確
 立する。

実施日平成29年4月18日(火)

実施校・学年市内小学校10校 第6学年児童198人
   ※小学校1校は第6学年の在籍なし
市内中学校5校 第3学年生徒252人

調査内容◇教科に関する調査(国語、算数・数学,理科)
 ・主として「知識」に関する問題(A)
 ・主として「活用」に関する問題(B)
◇学習意欲、学習方法、学習環境、生活の諸側面等に関する質問紙調査


調査結果の概要がPDFファイルでご覧いただけます
一括
(14ページ)
平成29年度全国学力・学習状況調査結果の概要について(625kbyte)pdf


平成28年度の結果の概要はコチラ

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